El programa “Video Factoría” 2008 se desarrolló desde Enero hasta Diciembre. En este período, alrededor de 80 personas de diversas edades,extractos sociales y expectativas se acercaron a participar de las clases que comprendieron tres columnas puntuales: Introducción al LenguajeAudiovisual y al Análisis de Films, comprensión y desarrollo de Guión yfinalmente Producción, Realización y Edición. Cada una de estas áreas demandó el estudio de diferentes materias y trabajos prácticos individuales y grupales. El objetivo fue lograr una síntesis que les permita a los alumnos conocer los procesos de comprensión de la imagen y del traslado al plano de la realización de los conocimientos adquiridos,que se manifiestan a través de cortometrajes, videoclips y documentales breves. La tendencia fue enseñar con la bibliografía y las herramientasmás modernas, con la intención de acaparar la atención de todos los asistentes, mantener los grupos y de preparar a los alumnos como potenciales realizadores. También que aprendan lenguaje técnico y manejo ycomprensión de planillas de trabajo que los posicione como aptos para trabajar en cualquier producción profesional. Estas instancias fueron desarrolladas adecuándose como módulos específicos según el requerimientode cada lugar donde se puso en marcha cada taller. La experiencia indicó que cada lugar y cada grupo social que incluía, era distinto a los demás donde se estaba trabajando. Luego de un breve diagnóstico, se planificó la forma de trabajo en cada barrio.Tal como el año pasado, más allá de las deserciones esperables, lostalleres de las Video Factorías han permitido la formación de grupos detrabajo sólidos y un entusiasmo colectivo que permiten pensar en unasegunda instancia donde se ponga en evidencia la inserción de estos gruposen general y de sus integrantes en particular en la pujante vida audiovisual que posee ya Mar del Plata.También ya se cuenta con un grupo de alumnos multiplicadores de los conocimientos adquiridos, quienes están en condiciones de ayudar activamente en las clases.Otro cambio positivo fue el traslado en los últimos meses al espacio cedido por Smata en su nuevo centro cultural de la calle 9 de Julio casi av. Independencia, donde se pudieron desarrollar clases y desplegar la tecnología existente con comodidad.Los barrios en los que se trabajó fueron: centro (sedes BibliotecaPapelnonos primero y Smata luego); Los Pinares (comedor Casa Fraterna,Gorriti 350); Cerrito Sur (Sociedad de Fometo), Laguna de los Padres(biblioteca municipal) y el taller protegido municipal del barrio LasHeras (Arana y Goiti al 9600)Cabe destacar que en este contexto, se realizó un video institucional sobre lactancia materna, solicitado por la Secretaría de la Mujer incluido en la curricula de un grupo de alumnos participantes de este programa.Asimismo, se terminó el cortometraje “84%. No me olvides”, se comenzó el rodaje de otro y se concretaron los rodajes de 3 videoclips.
Miguel Monforte
La sensación que tuve con nodos fue de ser un nodo más, porque estabamos ahí cruzando la vía con ellos una y otra vez en todas las direcciones,representando una experiencia para mi única.
